本作品内容为病例讨论规范PPT， 格式为PPT。

本PPT主要内容有 教学病例讨论 临床带教老师带领实习生及其他各层次青年医师对临床真实病例进行讨论，以达成向教学对象传授知识的目的，是一项主要旨在培养学生的临床思维的临床实践教学活动。。

传统——教师介绍病例，讲授知识为主 理念更新——以学生为主体，教师为主导 学生的发言是讨论的重点 要求学生主动思考、积极参与 教师引导、启发、提炼、总结 教学互动（师-生、生-生）活跃。

每个科室（病区）应每2周组织一次 每次病例讨论的时间通常无硬性规定 教学比赛：40分钟 记录 由教学秘书或指定其中一名参加人员完成 记录内容——时间、地点、主持人的姓名及职称 参加人员名单（实习生要求签到） 病例讨论的主要内容及讨论纲要 归档 讨论结束后应收集讨论的病例资料及学生的发言稿作为教学档案备案。

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